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L'amn?sie de tout le monde

Comme on le sait la majorit? des adultes n'ont pas de souvenirs des premi?res ann?es de sa vie. Les psychologues s'int?ressent ? question A quel ?ge la m?moire de la petite enfance commence ? s'estomper, et puis dispara?t d?finitivement. Les chercheurs ont constat? que l'amn?sie des enfants - qu'on appelle ce ph?nom?ne - commence environ ? sept ans. Les enfants de trois ans se souviennent d'?v?nements de prescription annale, ces souvenirs sont stock?s et chez les enfants de 5-6 ans, mais un an plus tard, le pass? commence ? s'estomper.

De huit ? neuf ils restent en m?moire seulement environ 35% des ?v?nements qui se sont pass?s aux ?l?ves du premier cycle du secondaire jusqu? 3 ans. Selon les derni?res recherches, c'est l'?ge quand le cerveau humain commence ? former sa m?moire diff?remment que dans la petite enfance. Les evenements imprim?es sans perception claire de l'espace et du temps jusqu'? sept ans. Les enfants plus ?g?s m?moriser tous en mani?re des adulte et ils sont capable de reproduire non seulement ce qui s'est pass?, mais aussi indiquer o? et quand ?tait tel ou tel ?v?nement.

Patricia Bauer le professeur de psychologie de l'Universit? Emory (?tats-Unis) et ses coll?gues ont men? les '?tudes pendant plusieurs ann?es, dont les r?sultats ont ?t? r?cemment publi?s dans journal Memory.

Les scientifiques suivaient 83 enfants de age de moins ? trois ans. B?b?s, qui ont visit? le laboratoire de recherche de l'Universit? pour la premi?re fois, parlaient avec animation denviron six derniers evenements: voyage de pays, visite du zoo, le premier jour de maternelle, une f?te d'anniversaire... Quelques ann?es plus tard, les enfants ont ?t? interrog?s de nouveau sur les m?mes choses, ont ?t? demand?s du rapport d?taill? concernant les evenements qui ?taient enregistr?s au cours de la premi?re visite. Les chercheurs ont constat? que les enfants de 5 ? 7 ans sont capables de se rappeler 63-72% des d?tailles de tous les ?v?nements dans la petite enfance. Cependant, ? partir de 8 ans, le nombre d'informations affich?es a gliss? ? 35%. Les chercheurs ont not? la diff?rence entre les points sur lesquels les enfants se souviennent et ont oubli?s. Les enfants de trois ans en g?n?ral n'ont jamais mentionn? le lieu et l'heure d'un ?v?nement. Mais les enfants plus ?g?s ont inform? de ces d?tails. ?v?nements pour lesquels il ?tait difficile de d?terminer o? et quand ils se sont pass?s, ont compl?tement effac? de la m?moire.

 

 

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