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Cos? a scuola s'impara anche in un laboratorio di robotica

Cos? a scuola s'impara anche in un laboratorio di robotica

MANCANO due giorni al ritorno di RLab, l'inserto settimanale di Repubblica dedicato a scienza, tecnologia e ambiente, in edicola ogni mercoledì con il quotidiano. Un appuntamento con l'innovazione che alle prime due uscite ha riscosso l'interesse e l'apprezzamento dei lettori. Merito forse della formula, che coniuga attualità e approfondimento, inchiesta giornalistica e racconto in prima persona di chi fa ricerca sul campo, reportage per immagini e infografiche che spiegano come funzionano le cose. E con una finestra aperta sulla scuola e su come scienza e tecnologia possono essere raccontate in un modo nuovo e avvincente agli studenti. Grazie al contributo fondamentale dei tanti docenti che si ingegnano per "innovare" l'insegnamento, dalla biologia alla robotica.
La scienza a scuola Raccontate le vostre esperienze a rlab@repubblica.it
RLab racconterà dunque la sfida di chi ogni giorno si impegna per portare, tra i banchi e fuori dalle aule, una didattica che avvicina le nuove generazioni alle materie scientifiche offrendo un'esperienza diretta a portata di tutte le età, dalla scuola d'infanzia fino all'università. Nel prossimo numero di RLab, per esempio, a raccontare questo nuovo approccio per un insegnamento rivolto alle professioni di domani saranno docenti e ragazzi di scuole e istituti superiori italiani che hanno realizzato laboratori di robotica educativa. Non una materia, ma un ambiente cognitivo volto a sviluppare conoscenze, abilità e competenze degli studenti andando al di là della lezione "frontale".
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A cominciare dal divertimento, componente essenziale per fare capire ai giovani che l'apprendimento passa anche e soprattutto attraverso l'esperienza. Lo dimostrano bene le gare tra robot che danzano, giocano a calcio e vengono istruiti dagli studenti per eseguire operazioni e trovare nuove soluzioni. È il problem solving legato alla meccanica. Perché per costruire il futuro, oltre alla logica, serve anche la creatività. Ce lo spiegano i tanti prof che studiano una didattica fuori dagli schemi.
Nelle pagine del nuovo RLab, in uscita mercoledì 14 febbraio, viaggeremo anche verso le nuove frontiere del trasporto elettrico tra bus, camion, navi e aerei che promettono un futuro a impatto zero. E scopriremo le tecniche per difenderci dai grandi predatori, - orsi, lupi e sciacalli per imparare a salvare noi stessi e la biodiversità.
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